다중지능이론1 다중지능이론과 삼원지능이론 1. 다중지능이론 가드너의 다중지능 이론에 의하면 정상인의 지적발달 뿐만 아니라 뇌손상환자나 자폐증환자, 학습장애 아동과 같은 비정상인의 지적발달까지 살펴보고 심리학적 관점에서 지능을 총 여덟가지 근거를 바탕으로 분류하였다. 특히 정보의 종류에 따라서 지능의 처리를 구별하는 방식에 대해서 이야기하고 있는데 이는 음악이나 운동의 기능이 저하되더라도 암산이나 과학등에서 재능을 보이는 등, 서로 다른 분야에서 재능을 보일 수 있음을 의미한다. 즉, 한 부분에서 모든 지적인 정보를 처리한다기 보다는 각각 다양한 지적능력을 처리하는 독립적인 체계가 존재한다는 것이다. 이를 바탕으로 인간의 지적활동을 총 여덟가지의 독립된 분야로 나누어 정리하였다. 1) 논리수학지능 주로 숫자나 명제, 규칙등을 통해 그와 관련된 문.. 2024. 3. 27. 이전 1 다음
